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新体育课程的理念是:激发学生的运动兴趣,培养学生的终身体育意识。无论是教学内容的选择还是教学方法的运用,都要围绕学生的运动兴趣而进行。因为只有激发并保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼,从而促使其运动爱好和体育专长的形成,为其奠定终身体育的基础。体育教师应树立全新的教育理念,并以此指导课堂教学实践,教学过程、教学方式要因人而异。
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普通高校新体育课程体系的构建
新体育课程
课程目标
评价体系
浅析体育课程教学资源开发的方法和途径
体育课程
教学资源
开发
方法和途径
体育课程学习兴趣激发方法探讨
高校体育
教学方法
激发兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新体育课程中实施兴趣教学的六种方法
来源期刊 西江教育论丛 学科 教育
关键词 新体育课程 兴趣教学 终身体育意识 运动兴趣 教学方法 教学内容 体育锻炼 教育理念
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
新体育课程
兴趣教学
终身体育意识
运动兴趣
教学方法
教学内容
体育锻炼
教育理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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季刊
16开
广东肇庆市肇庆学院内
1982
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