浅谈陶行知教育思想对新课改的启示

• 作者: 翁冰心
• 来源期刊: 福建陶研
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 陶行知教育思想 和谐统一
• 年，卷（期）: fjty_2008,（1）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G40-09

摘要

新课程改革倡导从学生生活实际出发,但在教育教学中却存在着一些问题,本文试从新课改形势下学生的表现及评价、权利与义务、动手与动脑能力培养等方面如何以陶行知教育思想为指导进行论述,以此达到教、学、做各方面的和谐统一。

作者信息

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1	翁冰心		1	0	0.0	0.0