高校学生评教结果影响因素研究

• 作者: 何云辉 秦国柱
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生评教结果 高校 师生关系 采集数据 问卷调查 严格要求 课程特征 环境特征
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 66-70
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0

摘要

以湖南三所高校840名师生作为调查对象，通过问卷调查采集数据，从主观和客观两个层面，来探讨导致学生评教结果产生偏差的各种影响因素，包括评教态度、误差心理、教师对学生严格要求程度、师生关系融洽程度、评教指标、课程特征、环境特征、评教方式、评教结果处理等因素。研究结果表明：上述诸因素都在不同程度上导致学生评教结果产生偏差，影响了学生评教结果的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦国柱		49	220	7.0	13.0
2	何云辉		18	113	5.0	10.0