美国工作本位学习探析

• 作者: 兰小云
• 来源期刊: 世界职业技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 关国 工作本位学习 计划制定特点 功能
• 年，卷（期）: sjzyjsjy,（2）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G710

摘要

20世纪80年代末以来，关国职业教育中的问题日益凸显出来，于是工作本位学习（work-based working）作为改革方法之一，日益受到关注，在职业教育中的作用也日渐重要。本文简要分析了美国工作本位学习的内涵、特点、计划的制定和功能，对我国高职教育的改革具有启迪作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰小云	上海电子信息职业技术学院高教所	12	28	3.0	5.0