“工作本位学习”在高职《医学检验基本技术》课程开发中的应用

• 作者: 焦红见 赵亚杰
• 来源期刊: 中国药物经济学
• 学科: 教育
• 关键词: 工作本位学习 高职教育 医学检验基本技术
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 175-176
• 分类号: G642.0
• 字数: 2082字
• 语种: 中文

摘要

“工作本位学习”是适合高职教育特点的学习形式.我们通过对职业分析,将“工作本位学习”引入《医学检验基本技术》课程开发,努力实现教学中心转移,强调学生职业能力的培养,实现了学习与工作的“零距离”,丰富了教师的教学经验,收到了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵亚杰	信阳职业技术学院检验技术学院	12	30	3.0	5.0
2	焦红见	信阳职业技术学院检验技术学院	14	33	3.0	5.0