关于字本位和词本位争议的思考

• 作者: 裴斐斐
• 来源期刊: 徐州教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 字本位 词本位 学生需求
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 语言与外语教学
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: H02
• 字数: 3220字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-358X.2007.02.036

摘要

对外汉语教学是遵循"字本位"还是"词本位",这是一个争论很久的话题.对于对外汉语教学来说,两者的真正区别在于汉语教学的核心任务是汉字还是汉语词语.而根据对外汉语教学的目标,我们的任务是真正意义上的满足汉语学习者对汉语的需要,找到汉字教学的有效方法,让他们能顺利轻松地学会汉字.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴斐斐	徐州师范大学文学院	2	7	1.0	2.0