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摘要:
教研组的建设是各所学校发展过程中不可忽视的任务.当前,基础教育课程改革的深入发展对教师专业化水平的提升提出了越来越高的要求.作为学校教学管理的基层单位,作为开展校本教研的基本组织,作为促进教师专业化发展,打造学习型、研究型教师队伍的核心力量,教研组如何更好地发挥作用?笔者结合我校英语教研组的一些做法,就"教研组如何通过校本教研促进教师专业成长"的话题展开讨论.
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篇名 论新课程背景下教研组的建设
来源期刊 中小学英语教学与研究 学科
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年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 2-4
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 殷志勇 5 1 1.0 1.0
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期刊影响力
中小学英语教学与研究
月刊
1006-4036
31-1122/G4
上海市中山北路3663号华东师范大学内
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