作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】一、道德与道德情感从心理学角度看,道德是关于人类行为正确与否,亦即是否公正以及是否合乎人道,包括是否符合道德意识(知)、道德情感(情)道德行为(意)的一种非强制地调节社会关系的规范和准则。一个持续和谐发展的社会需要能够以道德自觉指导自己行为的成人,不仅如此,道德也是个人持续健康发展的保障。
推荐文章
论道德教育中的信任模式
信任
道德教育
德育模式
试论道德教育的发展性功能
道德教育
发展性
价值
论道德教育与规范教育之异趣
道德
规范
道德教育
规范教育
道德教育在班级管理中的作用
道德教育
班级管理
实施策略
班级凝聚力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论道德教育在道德情感形成中的作用——兼谈道德焦虑的心理保健功能
来源期刊 北京教育:德育 学科 教育
关键词 道德失范 道德行为 道德意识 道德自觉 心理保健 和谐发展 论道德 大学德育 德育教师 精神需要
年,卷(期) bjjydy_2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨眉 首都经济贸易大学心理咨询中心 9 13 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
道德失范
道德行为
道德意识
道德自觉
心理保健
和谐发展
论道德
大学德育
德育教师
精神需要
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
月刊
1000-7997
11-1129/G4
16开
北京市西城区白广路18号
2008
chi
出版文献量(篇)
4423
总下载数(次)
21
论文1v1指导