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摘要:
随着新一轮国家基础教育课程改革的全面展开,随着现代教育的基础化、综合化、社会化、网络化及国际化的程度进一步提高,开放式的教学模式已成为教学改革的热点。新的《语文课程标准》提出的“努力建设开放而有活力的语文课程”的先进理念,更是为这一热点推波助澜。跟其他新生事物的发展一样,开放式的教学模式还处于萌芽阶段,对其教学价值的认识和基本精髓的掌握还处在探索阶段。以下是笔者在语文教学中,实施开放式语文教学的几点认识。
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文献信息
篇名 开放式语文教学的思考与实践
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教学 开放式 《语文课程标准》 基础教育课程改革 实践 教学模式 现代教育 教学改革
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 施建忠 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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语文教学
开放式
《语文课程标准》
基础教育课程改革
实践
教学模式
现代教育
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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