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摘要:
在经历了扩大教育规模的艰苦努力和提高教育质量的不懈追求之后,教育者乃至全社会的视线自然而然地聚焦到了教育公平身上.这既是因为,作为重要的社会事业,教育公平是社会公平的基础,而社会公平又集中体现于教育公平;也是因为,无论是普及教育,还是改善教育,其实都是在促进教育的公平.
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文献信息
篇名 让教育公平之花开进课堂
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 进课堂 学生平等 教育公平
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G40
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
进课堂
学生平等
教育公平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
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