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摘要:
对问卷调查中存在的各种数学问题,如学习态度、学习基础、学习难度等问题进行客观评价:对各种数据所占的比例进行客观分析整理,找出数据背后存在的问题,发掘数据背后蕴藏的潜力,为教学提供第一手资料,并提出相应的建议或措施.
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文献信息
篇名 高职数学问卷调查资料分析报告
来源期刊 陕西铁路工程职业技术学院学报 学科
关键词 高职数学 调查 问卷
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 专业与课程研究
研究方向 页码范围 67-70
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 王克兰 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职数学
调查
问卷
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西铁路工程职业技术学院学报
季刊
N准/陕9480
陕西省渭南市站北街东段1号
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出版文献量(篇)
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