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摘要:
交际策略能力是外语学习者交际能力的一个重要组成部分.本研究吸纳了国外语言学家研究的理论,以中国英语学习者为研究对象,对学习者的语言水平和交际策略运用之间的关系进行了实验研究和评价.研究结果显示,中国大学生的外语水平确实影响着他们使用的交际策略的频率和种类,因此,可以通过改进和提高教学方法,提高他们的交际策略能力,以此来实现中国学生的外语交际能力提高.
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文献信息
篇名 交际策略运用与学习者语言水平实证研究
来源期刊 杭州师范学院学报(医学版) 学科 社会科学
关键词 交际策略 交际能力 外语水平
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 368-371
页数 4页 分类号 C424.1
字数 4477字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭荷芬 浙江科技学院语言文学学院 4 15 3.0 3.0
2 孟冬 浙江科技学院语言文学学院 11 20 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
交际策略
交际能力
外语水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
杭州师范学院学报(医学版)
双月刊
1008-4894
33-1221/R
杭州市下沙高教园区学林街16号
chi
出版文献量(篇)
1533
总下载数(次)
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总被引数(次)
3553
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