二语学习者听说策略

• 作者: 李萍
• 来源期刊: 北京机械工业学院学报（综合版）
• 学科: 文学
• 关键词: 元认知 概念构架 准确性重复
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 81-84
• 页数: 4页
• 分类号: H319
• 字数: 4851字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6864.2005.02.022

摘要

Vandergrift针对二语听力水平与听力策略之间的联系进行了实验研究,发现元认知策略、认知策略在二语听力者建立概念构架及深层理解方面起到重要作用.Jensen & Vinther的准确重复策略,为扩大注意空间、突破运作记忆的局限性提供了思路.为全面提高听力理解水平,综合使用上述的策略,使二语学习者既能获得语言输入的意义,又能掌握语言形式,为全面掌握第二语言打下基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萍	北京机械工业学院外语系	14	88	7.0	9.0