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摘要:
开展对农村小学教师的有效培训,其前提是了解农村小学教师对培训的需求。本研究运用问卷、座谈、个别访谈方式获取农村小学教师接受培训的现状、培训需求及培训存在的问题等信息,以调查的结果为依据,对农村小学教师培训的若干事宜提出建议。
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农村
中小学教师
培训需求
调查研究
农村中小学教师培训探究
农村中小学教师
教师培训
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农村中小学教师教育幸福感的调查研究
教育幸福感
农村中小学教师
调查研究
着眼需求以提高中小学教师培训质量
中小学
教师
培训
需求
质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村小学教师培训需求的调查研究
来源期刊 成人高等教育 学科 教育
关键词 小学教师 培训需求 调查
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号 G40
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秀玲 杭州师范大学教师教育学院 2 18 1.0 2.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学教师
培训需求
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成人高等教育
季刊
浙江师范大学校内
出版文献量(篇)
483
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