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摘要:
一、试题内容分析 1.重视体现语文学科的特性 (1)凸显语文学科人文性与工具性的统一。注重学生的审美体验,发挥语文学科潜移默化的教育功能。今年的九份语文中考试卷出现不少文质兼美的阅读文章(段),如福州卷的《学会做人》、厦门卷的《学画》、宁德卷的《魅力》、莆田卷的《皮肤》,
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文献信息
篇名 2007年福建省初中毕业班学业考试评价报告
来源期刊 福建教学研究 学科 教育
关键词 评价报告 学业考试 毕业班 福建省 语文学科 初中 试题内容 审美体验
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
评价报告
学业考试
毕业班
福建省
语文学科
初中
试题内容
审美体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教学研究
半年刊
福州市五四路217号13层
出版文献量(篇)
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