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人类发展生态学对幼小衔接的启示
人类发展生态学对幼小衔接的启示
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摘要：
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生态学视野下的幼小衔接研究
幼小衔接
生态学
儿童发展
教育生态学视角下对于幼小课程衔接的思考
教育生态学
幼小课程衔接
双向衔接
双减政策
发展适宜性实践及对我国幼小衔接课程的启示
发展适宜性实践
幼小衔接课程
小学化
农业生态学的国外发展及其启示
农业生态
生态农业
食品体系
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早期教育(教育教学)
主办单位：
江苏教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-6017
CN：
32-1099/G4
开本：
大16开
出版地：
江苏省南京市
邮发代号：
28-102
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
7882
总下载数（次）
9
总被引数（次）
7801
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