面向异构环境的GIS课程教学团队构建

• 作者: 吴信才 晁怡 王琪 郑贵洲 郭际元 黄晓萍 黄菊
• 来源期刊: 测绘通报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学团队 GIS课程 异构环境
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 测绘教学
• 页码范围: 72-75
• 页数: 4页
• 分类号: G4
• 字数: 3742字
• 语种: 中文

摘要

为了提高高等教育的质量,世界各国都非常重视教学改革,美国、英国、日本等国都在大力推广团队教学.GIS是多学科相结合的一门边缘学科,团队教学町以促进GIS知识融合、巨补、聚集.针对GIS课程面向异构环境、多学科交叉的特点,在分析国内外团队教学经验的基础上,提出GIS课程教学团队的构建策略、运行机制及教学评价方法,实现地理信息系统课程教学由分散型向团队型方向发展.提升GIS课程在国际、国内的竞争能力,培养基础扎实、知识全面、开拓创新的GIS人才.