引领自主质疑培养探究意识

• 作者: 蔡国财
• 来源期刊: 小学时代(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 自主质疑 探究意识 学习能力
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 课改
• 页码范围: 31
• 分类号: G62
• 字数: 2057字
• 语种: 中文

摘要

"整个教学的最终目标是培养学生正确提出问题和回答问题的能力.任何时候都应鼓励学生提问."学生能够在自主学习中提出问题,实际上是一个发现知识的过程.是自主探究的表现.因而在课堂教学中,我们努力创设条件.鼓励学生质疑,引导学生质疑,教会学生质疑,能有效提高课堂教学效率,激发学生自主探究的热情,提高学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡国财		1	0	0.0	0.0