浅论学习策略及其教学

• 作者: 尹光军
• 来源期刊: 西部教育发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学习策略 涵义 内容 教学途径
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G42

摘要

为达到有效教学，教师不仅要教给学生知识，更重要的是在掌握知识的过程中教学生学会学习，即学会运用一系列的学习策略，解决实际问题。因此，教师必须掌握学习策略的涵义、内容以及教学途径。惟此，才更有利于学生的终身学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹光军	上海师范大学教育学院	1	0	0.0	0.0