高职“两课”教学改革的实践与思考

• 作者: 姜德刚 毛海波
• 来源期刊: 成人高等教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 两课 教学改革
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

高职“两课”教学活动只有适应时代发展的需要，才能真正发挥其思想政治教育主渠道和主阵地的作用。深化改革是课程建设的必然趋势。本文分析了高职“两课”教学中存在的问题和不足并提出了改革和实践的建设性意见，特别是对课程设置和考核评估方法提出了新的观点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜德刚	渤海大学社科部	34	80	6.0	7.0
2	毛海波	渤海大学社科部	20	48	3.0	6.0