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摘要:
一、导读题——未成曲调先有情 (课件出示“伯牙鼓琴图”,配乐)师:同学们,让我们走进两千多年前的春秋时期。我们看到的这幅画叫——“伯牙鼓琴图”。你看,图中这位入神弹琴的,一身长袍,羽扇纶巾,达官贵族的打扮,他就是晋国的上大夫——俞伯牙(板书);而这位凝神听琴的,却是青布包头,两截布衫,劳苦大众的穿着,他是楚国的一个樵夫——钟子期(板书)。
内容分析
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文献信息
篇名 读为主线[文][言]共生——《伯牙绝弦》课堂录评
来源期刊 南昌教育 学科 教育
关键词 伯牙 课堂 共生 春秋时期 弹琴 线 板书
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-56
页数 4页 分类号 G78
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玲湘(执教) 1 0 0.0 0.0
2 胡助金(点评) 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
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伯牙
课堂
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弹琴
线
板书
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
南昌教育
月刊
江西南昌市民德路215号
出版文献量(篇)
2128
总下载数(次)
1
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0
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