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摘要:
成为传统文化的一部分 2002年我毕业于浙江大学中文系,那年,我25岁,写诗,找工作。 东晋文学家张翰在京城洛阳做官,看见秋风起了,想念故乡菰菜、莼羹、鲈鱼的美味,说“人生要过得适意,怎能远离故乡,来求功名富贵呢”,我也一直是这样想着的。在杭州出版社短暂停留之后.
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农村小学个性化班级文化制度的建设
农村小学
个性化
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建设
构建小学个性化班级文化的策略
构建
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方法
刍议构建个性化班级文化的措施
个性化教育
班级文化
行为方式
班级个性化教育功能浅析
班级
学生
个性发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 宋卫庆:子有大树,何不树之于无何有之乡——传统文化与个性化班级建设的探索
来源期刊 浙江教育科学 学科 教育
关键词 传统文化 班级建设 个性化 浙江大学 中文系 文学家 出版社
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-24
页数 8页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
班级建设
个性化
浙江大学
中文系
文学家
出版社
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育科学
双月刊
大16开
杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507
1985
chi
出版文献量(篇)
3551
总下载数(次)
16
总被引数(次)
2835
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