数据驱动学习在大学英语教学中的应用研究(英文)

• 作者: 鲁艳辉
• 来源期刊: 中国应用语言学：英文版
• 学科: 文学
• 关键词: 数据驱动学习 自主学习 大学英语教学
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 3-8
• 页数: 6页
• 分类号: H319

摘要

基于《大学英语课程教学要求》,以新的教学理念为指导,推进基于计算机和网络的英语教学是提高大学生英语学习效率和自主学习能力的必然趋势。通过数据驱动学习的教学实践,探讨该学习模式是否能引导大学阶段英语学习者利用语料库和相关检索工具进行自主学习。教学评估结果表明数据驱动学习模式优于传统授课模式。大量的真实的语言材料及学习者积极参与学习活动是带来好的学习效果的原因。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁艳辉	湖南师范大学英语部	24	52	2.0	7.0