科尔伯格的“杜威式”道德教育思想研究

• 作者: 张建荣 郭晋陶
• 来源期刊: 湖南民族职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 科尔伯格 杜威 道德教育
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: G40

摘要

科尔伯格是从认知领域来研究道德发展的。其道德教育理论中,有部分理论是对杜威实用主义道德教育观的继承。本文从传统道德教育理论的批判、道德教育的目的观、道德教育的途径观三个层面,对科尔伯格的"杜威式"道德教育观进行理论探源。这不但有利于丰富和发展我国道德认知发展理论的研究,还可为我国道德实践做贡献。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建荣	燕山大学文法学院	4	5	1.0	2.0
2	郭晋陶	燕山大学文法学院	2	0	0.0	0.0