作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
双语教学是我国高等教育适应国际化趋势的客观要求,也是培养具有国际视野的高素质创新人才的重要途径.渗透式双语教学,作为逐步向双语教学过渡的有效形式,已引起越来越多高校的重视.思想政治理论课要进行渗透式双语教学,就应认识到位、责任到位、方法到位、言行到位、教学相长.
推荐文章
高校思想政治理论课教学绩效研究
师资队伍
思想政治理论课
理论与方法
教学绩效
教学导向
思想政治理论课教学接受机制的分析
思想政治理论课教学
接受机制
导向机制
需求机制
环境机制
激励机制
高校思想政治理论课教育教学资源刍议
高校思想政治理论课
教育
教学
资源
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对思想政治理论课教学中渗透双语教学的方法研究
来源期刊 内蒙古煤炭经济 学科 教育
关键词 思想政治理论课 渗透式双语教学 教学模式
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 文教与卫生
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G40.032
字数 3121字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0155.2008.04.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高菲 10 16 3.0 3.0
2 袁飞 28 81 5.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (53)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
渗透式双语教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古煤炭经济
半月刊
1008-0155
15-1115/F
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
1983
chi
出版文献量(篇)
19523
总下载数(次)
44
论文1v1指导