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基于时代需求的教学督导职责的思考
基于时代需求的教学督导职责的思考
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摘要：
高等教育教学督导的职责.还存在着某些形式化、片面化现象,直接影响到督导效能的发挥.认清高等教育发展的现实状况,准确把握时代时教学督导提出的内在要求,明确教学督导的职责,严格履行督导职责、从而增强科学性,提高督导实效性.
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 基于时代需求的教学督导职责的思考 | ||
| 来源期刊 | 高等职业教育－天津职业大学学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 时代特点 高等学校 教学督导 督导职责 质量监控体系 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（5） | 所属期刊栏目 | 院校管理方略 |
| 研究方向 | 页码范围 | 56-58 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G717 |
| 字数 | 3983字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-8415.2008.05.016 | ||
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研究主题发展历程
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时代特点
高等学校
教学督导
督导职责
质量监控体系
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育－天津职业大学学报
主办单位：
天津职业大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-8415
CN：
12-1238/G4
开本：
出版地：
天津市北辰区洛河道2号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2785
总下载数（次）
5
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