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英语专业本科生阅读能力发展的问题探析
英语专业本科生阅读能力发展的问题探析
作者:
乐学玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语专业本科生
阅读能力
英语教学
摘要:
对英语专业本科二年级学生的阅读能力进行了调查,在调查的基础上,探讨了影响学生英语阅读能力发展的主要问题及其根源,以期为提高英语阅读教学水平和学生的英语阅读能力提供参考.
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文献信息
篇名
英语专业本科生阅读能力发展的问题探析
来源期刊
天津工程师范学院学报
学科
文学
关键词
英语专业本科生
阅读能力
英语教学
年,卷(期)
2008,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
74-78
页数
5页
分类号
H319.9
字数
4937字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-0926.2008.02.019
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
乐学玲
孝感学院外国语学院
11
29
4.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
英语专业本科生
阅读能力
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津职业技术师范大学学报
主办单位:
天津职业技术师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
2095-0926
CN:
12-1423/Z
开本:
大16开
出版地:
天津市河西区大沽南路1310号
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
1699
总下载数(次)
3
总被引数(次)
5431
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