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摘要:
对英语专业本科二年级学生的阅读能力进行了调查,在调查的基础上,探讨了影响学生英语阅读能力发展的主要问题及其根源,以期为提高英语阅读教学水平和学生的英语阅读能力提供参考.
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文献信息
篇名 英语专业本科生阅读能力发展的问题探析
来源期刊 天津工程师范学院学报 学科 文学
关键词 英语专业本科生 阅读能力 英语教学
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-78
页数 5页 分类号 H319.9
字数 4937字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0926.2008.02.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乐学玲 孝感学院外国语学院 11 29 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语专业本科生
阅读能力
英语教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津职业技术师范大学学报
季刊
2095-0926
12-1423/Z
大16开
天津市河西区大沽南路1310号
1989
chi
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