原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]促进护生养成阅读习惯,提高护生的人文素质.[方法]自制问卷对3所医学院校护理学专业本科二年级学生阅读课外书籍、阅读报刊、上网、书写日记或文章频率、阅读书籍种类、阅读报刊种类、上网内容进行调查.[结果]每天阅读书籍、阅读报刊、上网、书写日记或文章者分别占12.2%、8.3%、5.9%、3.7%;阅读书籍种类包括人物传记、历史、文学、政治、经济,分别占42.0%、24.3%、72.8%、8.9%、9.6%;阅读报刊种类包括新闻、体育、评论、经济和其他方面,分别占56.3%、18.5%、27.6%、12.4%、48.5%;上网内容包括浏览新闻、聊天、游戏、查资料、看电影或电视,分别占52.8%、45.9%、9.6%、75.4%、66.7%.[结论]护生还未养成良好的阅读习惯,护理教育者应重视护生阅读习惯的养成,使护生努力做到与书籍为伴,不断提高护生的人文素质.
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内容分析
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文献信息
篇名 护理专业本科生阅读习惯的调查
来源期刊 护理研究 学科
关键词 护理学专业 本科生 阅读习惯 人文素质
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 169-170
页数 2页 分类号 G642.45
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2014.02.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雪琴 31 81 5.0 7.0
2 杨积芳 12 21 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
护理学专业
本科生
阅读习惯
人文素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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