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摘要:
课堂教学作为一个系统和一项工程,是高职院校的重头戏,也是体现教学质量高低的重要标志。课堂教学的“八功段”是指:课堂造艺术、授业更传道、激情伴节奏、互动在演导、读写又讲练、课件编精巧、学用紧结合、育人寓其教。
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文献信息
篇名 试论高职院校课堂教学的“八段功”
来源期刊 义乌工商职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 课堂教学 “八功段”
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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1 韩德麟 义乌工商学院旅游系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
课堂教学
“八功段”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
义乌工商职业技术学院学报
季刊
浙江省义乌市学院路2号
出版文献量(篇)
381
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