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优秀美术作品欣赏应作为儿童少年美术教育的主课程
作品欣赏
儿童少年美术教育
主课程
优秀美术作品欣赏应作为儿童少年美术教育的主课程
作品欣赏
儿童少年美术教育
主课程
浅谈如何评价儿童美术作品
美术作品
评价
积极性
让学生通过美术作品感悟人与自然的关系
人与自然的关系
美术作品
学生
感悟
人与自然和谐相处
人类文明
美术教学
思想感情
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师优秀美术作品
来源期刊 教学月刊(小学版) 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 封2
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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