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摘要:
随着我国教育发展和学校变革的不断深入,学校组织领导变革越来越受到重视。分布式领导为学校组织领导变革提供了新的理念。本文分析了我国当前学校组织领导的弊端,阐释了分布式领导的内涵和特征,并探讨了其对我国学校组织领导的启示意义。
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文献信息
篇名 从分布式领导看我国学校组织领导变革
来源期刊 当代教育论坛:校长教育研究 学科 教育
关键词 分布式领导 学校组织 领导变革
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G47
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于学友 北京师范大学教育管理学院 6 16 2.0 4.0
2 马明 中央广播电视大学教育学院 4 12 2.0 3.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
分布式领导
学校组织
领导变革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
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