农村镇、村小学教育均衡发展的现状调查与对策

• 作者: 刘长远
• 来源期刊: 南昌教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育均衡发展 中心小学 现状 农村基础教育 教育改革 发展失衡 理想目标
• 年，卷（期）: ncjy_2008,（3）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G522.3

摘要

基础教育均衡发展问题，已成为教育改革的热点和难点，引起教育界的高度重视和关注。当前，农村基础教育发展失衡的现象突出地存在着。要在大范围内实现基础教育均衡发展，是一个长远的理想目标。但是，在一个区域内，尤其是在一个乡镇内实现基础教育的均衡发展不仅是非常现实的，而且是可能的。要实现目标就必须了解镇、村学校间教育均衡发展的现状，才能有的放矢，找到应对措施。为此，我们以新建县石岗镇中心小学、村小为案例，开展了为期十八个月的现状调查。调查的情况与反思如下：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘长远	新建县石岗镇中心小学	1	0	0.0	0.0