实现广东农村义务教育均衡发展的思路与对策

• 作者: 彭秋莲
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 广东 农村义务教育 均衡发展
• 年，卷（期）: 2009,（32）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2345字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.32.109

摘要

广东农村义务教育均衡发展对于构建和谐广东具有重要意义.农村义务教育均衡发展的内涵是机会均等、教育资源配置均衡;现行广东农村义务教育存在财政投入、教育资源、教师待遇不均衡,外来农民工子女教育机会不均等诸多问题;本文对如何实现广东农村义务教育均衡发展提出了探索性思路和政策建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭秋莲		23	84	5.0	8.0