原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
介绍了利用显微数码互动技术的电子成像、图像采集与分析、信息储存、语言交流等进行实验诊断教学的一些做法.指出它有效地提升了实验教学平台,促进了实验教学水平的提高,取得了显著效果.
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实验教学
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文献信息
篇名 数码互动技术在临床实验诊断教学中的应用探讨
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 数码互动实验诊断 实验教学 应用效果
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 编导论坛
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2008.02.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伊惠霞 新疆医科大学第一附属医院检验科 23 140 6.0 11.0
2 赵英萍 新疆石油管理局明园石油医院检验科 2 7 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数码互动实验诊断
实验教学
应用效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导