学习者自主性及英语自主学习能力的提升

• 作者: 商学君
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 文学
• 关键词: 学习者自主性 自主学习能力 提升
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 科研项目研究
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3
• 字数: 3407字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7508.2008.03.006

摘要

近年来,语言学家及语言教育家们对外语教学的研究已经从教师"如何教" 转向学生"如何学".课堂教学的中心由教师转向了学生,并提出"以学习者为中心"的课堂教学模式,主张学生应承担更多的学习责任,并提出自主学习的理念.本文着重讨论了大学英语教学中学习者自主性的定义、重要性及学生自主学习能力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	商学君		16	47	3.0	6.0