“教育领导学”学科建设之思考

• 作者: 王健 陈永明
• 来源期刊: 上海师范大学学报：基础教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育领导学 学科建设 学科界定
• 年，卷（期）: shsfdxxbjcjyb_2008,（3）
• 页码范围: 1-7
• 页数: 7页
• 分类号: G423

摘要

从“教育管理”走向“教育领导”，由“教育管理”变为“教育服务”，“教育领导”就成为“教育服务”，这是新世纪教育观念变革的重要特征。上海师范大学已把“教育领导学”列为校级重点建设学科，文章试图通过抛砖引玉式的践行和倡言，期望形成具有中国特色的“教育领导学”新学科。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王健	华东师范大学公共管理学院	79	275	10.0	15.0
2	陈永明	上海师范大学教育学院	18	100	4.0	10.0