“低起点、多层次”教学尝试

• 作者: 刘冰妹
• 来源期刊: 数学学习（海口）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学尝试 班级授课制 小学毕业生 三层次 数学教学质量 教学层次 一元二次方程 基础概念 个体差异
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】实施九年义务教育后,小学毕业生都升入初中,很多地方还采用就近入学方式。这使很多学校招生没有多少选择余地。"好、中、差"三层次学生混编入同一班级中,学生差异极大,班级授课制的局限暴露无遗。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘冰妹		1	0	0.0	0.0