基于任务驱动的《电子CAD》教学研究与实践

• 作者: 张平华 朱运航 李雪东 邓明元
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动 课程教学 电子CAD
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 专业与课程改革
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 2706字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2008.05.010

摘要

借鉴CBE/DACUM(以计算机为基础的教育/职业分析方法)方法,探索高职电子信息专业的<电子CAD>(CAD:计算机辅助设计)课程教学新模式.以真实工作任务驱动<电子CAD>课程教学,通过学生在生产性实训或实习中进行角色扮演,培养和强化学生的专业技能和职业能力,树立学生的岗位意识与团队合作精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张平华		18	53	4.0	5.0
2	李雪东		9	22	3.0	4.0
3	朱运航		28	73	4.0	7.0
4	邓明元		7	24	3.0	4.0