教育过度——教师教育改革的桎梏

• 作者: 夏心军
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 教师教育改革 教育过度 教育管理机制 过度现象 教育领域 教育压力 市场机制 议论
• 年，卷（期）: jyqbck,（2）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2

摘要

我国教师教育领域出现教育过度现象，对市场机制发育还不够完善的教师教育管理机制带来了教育压力，也成为教师教育改革的桎梏。本文略加议论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏心军		31	31	3.0	5.0