非英语专业学生英语学习的心理状况调查——兼论现行课堂教学对学生的心理影响

• 作者: 张希永 李宏
• 来源期刊: 长春师范学院学报（人文社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 学习心理 课堂教学 调查
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 131-134
• 页数: 4页
• 分类号: H319.3
• 字数: 3359字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-178X.2008.04.035

摘要

通过问卷调查和访谈的形式,从个人心理、社会、课堂等三个方面,对影响非专业英语学生学习英语的因素进行探讨,有助于提高学生的学习兴趣,从而提高学生的学习成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宏	贵州大学外国语学院	13	15	2.0	3.0
2	张希永	中国石油大学外语系	26	14	2.0	2.0