关于理工类高职毕业生职业发展中人文素质要素的调查

• 作者: 徐胤莉 钟名湖
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 理工类高职毕业生 职业发展 人文素质要素
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 3322字
• 语种: 中文

摘要

明确人文教育内容的核心要素是构建高职人文素质教育课程体系的基础和关键.笔者对南京信息职业技术学院部分毕业生和用人单位进行了问卷调查,明确了理工类高职毕业生职业发展中的人文素质要素,为构建理工类高职人文素质教育课程体系提供了依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐胤莉		16	95	5.0	9.0
2	钟名湖		18	39	3.0	5.0