教育部重点课题“中小学校本课程资源开发的研究与实验”研究成果述评

• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程资源开发 中小学课程 重点课题 研究成果 教育部 实验 教育科学规划 教育学校
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 5-8
• 页数: 4页
• 分类号: G622.3

摘要

由教育部课程教材研究所张廷凯研究员主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“中小学校本课程资源开发的研究与实验”（课题批准号：DHA010264），日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的成果鉴定，现将成果公告如下：一、课题研究的意义和价值校本课程资源开发是我国基础教育学校课程改革面临的重大问题。我国中小学课程长期采用集中统一的国家课程开发方式，学校按照自己的教育哲学和办学思想设计和开发符合本学校特点的课程并没有得到应有的重视。目前我国课程改革的发展方向是给地方和学校更多的课程开发和设计的权力和职责，鼓励学校在认真实施国家课程的基础上，