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摘要:
跨文化交际能力是大学英语教学的主要目标.本文针对本校大学生口头交际存在的问题,提出口语课堂交际策略教学的四大步骤.
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对大学英语口语教学的几点思考
大学英语
口语教学
交际能力
实施交际策略训练提高大学生英语口语交际能力
大学英语教学
口语交际能力
交际策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 在大学英语口语教学中加强对交际策略的培养
来源期刊 湖北第二师范学院学报 学科 教育
关键词 口语教学 跨文化交际能力 交际策略 有效交际
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 121-124
页数 4页 分类号 G623.31
字数 5042字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-344X.2008.09.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙玲燕 湖北第二师范学院外语系 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
口语教学
跨文化交际能力
交际策略
有效交际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北第二师范学院学报
月刊
1674-344X
42-1782/C
大16开
武汉市东湖新技术开发区高新二路129号
1984
chi
出版文献量(篇)
8235
总下载数(次)
30
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19008
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