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摘要:
作业是学生学习的重要环节,作业设计对教师来说是一项重要的技能.在当前实施新课程的大环境下,传统的作业已满足不了学生的学习需要.教师应该积极探索新的作业,使作业体现出探索性、生活性、自主性、开放性、层次性和趣味性.
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文献信息
篇名 新课程下初中数学作业设计的策略
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 新课标 作业设计 策略
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 前沿策略
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1945字 语种 中文
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研究主题发展历程
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新课标
作业设计
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
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2012
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