重视语法规则改革教学方法

• 作者: 李颖卓
• 来源期刊: 上海师范大学学报：基础教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 课标 高中语法教学 语言综合运用能力 一体化
• 年，卷（期）: shsfdxxbjcjyb_2008,（3）
• 页码范围: 74-78
• 页数: 5页
• 分类号: G424.1

摘要

文章针对当前高中语法教学的误区，从《英语课程标准》和语言学的角度阐明必须重视与优化高中英语语法教学，指出既要重视语法规则的教学，又要重视在情景和使用中教语法，把语言形式、意义和功能融为一体，以提高语言综合运用能力，并提出相应的教学程序和实施案例。

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1	李颖卓		1	0	0.0	0.0