重视教学方法改革,提高儿科学教学质量

• 作者: 王耀华
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 儿科学 教学改革 教学方法
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 514-515
• 页数: 2页
• 分类号: R72|G642.0
• 字数: 2367字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.05.036

摘要

随着社会的日益发展,对中专卫校的儿科教学提出了更高的要求,目前儿科教学中采取"满堂灌"的单一教学方法亟待改进.通过几年来的教学实践,对现有教学模式进行了一些探索,认为只有把多种教学方法结合起来才能更好提高学生的学习兴趣,更好地达到教学目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王耀华	晋中市卫生学校儿科学教研室	2	7	2.0	2.0