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谈谈多元文化主题活动的开展 ——中班主题活动《我与桥的对话》例谈
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摘要：
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引领幼儿大胆创作的美术活动——以中班主题式美术活动《各种各样的瓶子》为例
幼儿
主题式美术活动
大胆创作
分析提升初中班主任开展主题班会能力的方法
初中
班主任
主题班会
能力
小学劳动教育系列主题活动实践与思考
——以小学"小鬼我当家"系列主题活动为例
小学
劳动教育
系列性
主题性
大班主题活动与角色游戏相结合之我见
大班主题活动
角色游戏
整合
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 谈谈多元文化主题活动的开展 ——中班主题活动《我与桥的对话》例谈 | ||
| 来源期刊 | 中国科学教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 主题活动 多元文化 《幼儿园教育指导纲要》 对话 中班 园本课程 教育资源 幼儿发展 | ||
| 年，卷（期） | zgkxjy_2008,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 17-18 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G612 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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多元文化
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对话
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教育资源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科学教育
主办单位：
中华现代教育研究学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1811-2153
CN：
CN 39-2835/G
开本：
出版地：
北京市100071信箱23分箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4209
总下载数（次）
38
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