研究性学习在《财务管理学》教学中的应用探讨

• 作者: 程燕
• 来源期刊: 三峡高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 财务管理学 教学
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

研究性学习作为培养学生创新精神和实践能力的一种重要途径和载体，无疑是当今国内外基础教育改革的热点、亮点和难点。作为高层次创新型人才培养基地的高等教育，也应重视研究性学习。本文就《财务管理学》开展研究性学习以作探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程燕	重庆三峡学院经济管理学院	38	195	7.0	13.0