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摘要:
目的:探讨七年制泌尿外科临床见习带教方法.方法:分析总结我所2002级七年制泌尿外科临床见习带教的思路和方法.结果:学生们加深对相关知识的理解,对所涉及的问题产生了浓厚兴趣,培养科学的临床思维,初步了解了循证医学,对带教过程十分满意.结论:采用PBL和EMB相结合的带教方法,是七年制临床教学改革中的很好尝试.
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文献信息
篇名 七年制泌尿外科临床见习带教方法探讨
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 PBL 循证医学 见习
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G426
字数 1783字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.03.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋彩萍 81 452 12.0 17.0
2 宋波 315 2161 20.0 32.0
3 李为兵 78 570 12.0 20.0
4 鄢俊安 54 283 10.0 14.0
5 卢根生 74 419 10.0 15.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
PBL
循证医学
见习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
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9
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