利用实验提高学生的科学素养

• 作者: 杨善荣
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 化学教学 实事求是 实验能力 培养学生 学科教育 化学实验教学 劳动素质 中学化学 实验探究
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

化学教学要适应素质教育的要求,必须从单纯的"学科教育"转向"科学的教育".中学化学教学过程是以实验为基础的学科.学生通过实验探究能够直接获得化学反应事实的具体认识.加强化学实验教学和积极参加实践对培养学生的观察和实验能力、科学的思维方法,实事求是的

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨善荣		1	0	0.0	0.0